Auteur/autrice : gabriel

Ces considérations physiques ne tiennent pas compte de la résistance de l’air qui peut être négligée compte tenu de la masse et de la configuration géométrique d’une boule, d’une bille ou d’un drone moteur coupé. Je laisse tomber par ma fenêtre, en les lâchant en même temps, une boule de pétanque et une grosse  bille.…
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Il existe une infinité d’ondes électromagnétiques qui sont en fait des vibrations  de photons. Plus le photon vibre rapidement, plus sa longueur d’onde est petite. Parmi les ondes électromagnétiques, la lumière visible  ( celle que notre œil est capable de détecter ) joue un rôle particulier dans notre appréhension du monde. Flèches noires : toutes…
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  Nous avons vu dans le chapitre sur les atomes que ces derniers possédaient toujours le même nombre d’électrons que de protons . Si on s’arrêtait à cette conception ce serait trop simple et puis cela n’expliquerait pas la formation de molécules par exemple. Gain ou perte d’électrons Prenons l’atome d’hydrogène et on se souvient…
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On calcule de tête La ligne ci-dessous ne doit pas être écrite elle sert simplement à expliquer 1-On s’occupe du signe ( on utilise la règle des signes de la multiplication) – multiplié par + = -. J’écris tout de suite – sur ma feuille 2-On multiplie les nombres sans s’occuper des signes : deux multiplié…
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Notion de mole Nous allons abordé dans ce chapitre l’unité de quantité de matière qu’est la mole.Les plus petits grains de matière qui existent dans notre univers sont, nous le savons, les atomes, les ions, les molécules (qui sont des associations d’atomes).Le plus petit atome connu est celui de l’hydrogène constitué d’un proton et d’un…
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Protons, électrons, neutrons représentation d’un protonreprésentation d’un électron  représentation d’un neutron Tous les atomes  sont constitués des mêmes “briques” : les protons, les électrons et les neutrons. On peut les assimiler à de minuscules particules, comme des petites billes plus ou moins volumineuses.    Protons, neutrons et électrons C Des particules de même signe se…
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Compter avec mes doigts CP Compter avec les chiffres CP Les nombres décimaux 6 Récapitulation 6 Compter avec mes doigts Tout ces bonbons !Je ne sais pas combien j’en ai.Je ne sais pas compter.Comment faire ?  Je sais car on me l’a dit que j’avais dix doigts.Je vais donc compter avec mes doigts. Le pouce…
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Approche par un exemple     On veut étudier le nombre de graines dans une gousse de haricots. On récupère 144 gousses de haricots :on compte et on note le nombre  de graines qu’on trouve à l’intérieur. On obtient ainsi une série de nombres qu’on aurait pu écrire à la suite les uns des autres…
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0 les animations 1 ojet d’étude, la balle de tennis 2 Début du problème 3 Mathématisation 4 Vecteur accélération 5 Vecteur vitesse instantanée 6 Vecteur position 7 Equations horaires, résumé 8 Equation cartésienne de la trajectoire 9 Flèche et portée 10 Calcul de la flèche 11 calcul de la portée 12 TRajectoire de la balle…
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Parfois dans un problème on demande de trouver deux valeurs distinctes (prix du kg  pommes  et prix du kg  de poires  par exemple). Nous avons donc deux inconnues. Pour pouvoir résoudre ce problème, il est absolument nécessaire d’établir deux équations.Toujours autant d’équations que d’inconnuesOn obtient ainsi un système de deux équations à deux inconnues que…
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